Un potentísimo centro audiovisual ambulante.
Armario expandible, seguro, homologado, ergonómico, elegante y móvil.
Proyector de gran luminosidad.
Amplificación de sonido (con micrófono opcional)
Centro digital de emisión y edición (portátil).
Mezclador de medios.
Conexión para dispositivos adicionales externos (reproductor VHS, y otros).
Una central de RINCONES EDUCATIVOS.
La diferencia: un producto facilmente ampliable y "llave-en-mano".
De la comparativa con los productos alternativos, destacamos las siguientes diferencias:
- Las condiciones del Itínera permiten la adición, permanente u ocasional, de otros elementos de gran utilidad didáctica, tales como: recursos de audio procedentes de un iPod e incluso grabados en un teléfono móvil, conexión de reproductores o grabadores de video analógicos (una cámara de sobremesa, un reproductor VHS, un micrófono, etc). La agregación la puede llevar a cabo el mismo profesor, de manera discrecional.
- Enlazamos ITÍNERA con el sistema de red preexistente en el centro, ya sea de cable o inalámbrico de modo se garantice el acceso a Internet desde el aula.
- El sistema de señalamiento y control del profesor evita al máximo los obstáculos físicos. La inclusión de un sistema de señalamiento inalámbrico de gran alcance posibilita que el profesor se desplace por el aula con libertad y que mantenga el control del ordenador y de la pantalla de proyección.
- La estación de trabajo que instalamos incluye todos los recursos lógicos y físicos para el desempeño de las tareas demostrativas del ITÍNERA. Por ejemplo: puede ampliarse el contenido de la pantalla que se exhibe, acotar un espacio, sobreescribir, subrayar, oscurecer una parte de la misma, etc. El profesor dispone de medios específicos de autor para generar materiales multimedia, editar audio y vídeo y elaborar presentaciones de sus unidades didácticas.
- Instruimos a los profesores sobre el uso de los medios y la metodología más apropiada.
- Atendemos consultas de índole metodológica y funcional y actualizamos el sistema cuando aparecen novedades cualitativas que lo justifiquen.